Montag, 6. Februar 2017

Mathematik Bachelor Studentin berichtet von Ihren Erfahrungen

Meine Erfahrungen als MINT Studentin

Eine Mathe Bachelorstudentin berichtet hier von Ihren Erfahrungen und kann dir hoffentlich ein paar brennende Fragen beantworten, wenn du nicht weißt, ob du Mathe oder ein andere MINT Fach studien sollst. Hier sind Ihre Gedanken dazu:
 
Bachelorstudin in Mathe als Hauptfach ist hart. Ich stimme mit allem, was Frau M. und Frau J. zu sagen haben ein, und will einige meiner eigenen Erfahrungen hinzuzufügen.

Matheformeln sind für Frauen sehr komplex und schwierig zu verstehen.
 Während ich bin ziemlich sicher, dass Mathematik als Hauptfach beider Geschlechter in meiner Schule gleichermaßen gut in Mathe sind, manchmal sogar weibliche Mathematik-Hauptfächler selbst glauben, dass sie weniger kompetent in dem Thema sind. Die Geschlechterquote im Major ist aufgrund der vielen Bemühungen eines Teils der mathematischen Abteilung in Mannheim ausgewogener denn je, doch glauben viele, dass dies ein Ergebnis der gesenkten Standards für potentielle Bewerberinnen ist. Wenn Leute ein Mädchen sehen, das in einer Matheklasse kämpft, die viele andere kämpfen, finde ich manchmal (bedauerlicherweise), dass ich mit anderen übereinstimme, dass "sie es nicht schaffen konnte - das Mädchen war einfach da, weil sie ein Mädchen ist". Während dies kann oder auch nicht wahr sein, können weibliche Mathematik-Majoren finden sich ziemlich hilflos, da die Menschen nicht glauben, dass Sie gut tun können oder denken, Sie werden schließlich übertragen, werden sie weniger hilfreich sein.

Etwas sehe ich sehr oft, wenn ein Mädchen mit Mathematik kämpft, behaupten die Leute, dass ihr Mangel an Talent und Willenskraft - ein interner Faktor - aber wenn ein Mann mit Mathematik kämpft, legt man das einem vorübergehenden Nachteil zu - ein externer Faktor. Wenn jemand glaubt, dass das Problem Ihre Fähigkeiten ist, sind sie eher aufgeben und frustriert fühlen.

Das Mathe-Haupt-Stereotyp kann Geselligkeit und Datierung schwieriger machen. Vor allem, wenn Sie Menschen in einem gesellschaftlichen Ereignis treffen müssen, in dem Interaktionen kurz sind, rede ich generell nicht von meinem Major, wenn nicht mein Gesprächspartner (männlich oder weiblich) das Thema hervorbringt. Wenn Sie erwähnen, ein Mathe als Hauptfach zu früh in der Konversation, die Person hat sofort eine Vorurteilung von Ihnen - nerdy, seltsam und unsoziativ. Vergessen, dass, ob dies auf Quora geschrieben wurde oder woanders, wenn ein Mädchen studiert bei KIT ging an Bars in Karlsruhe, sagte sie die Hälfte der Männer, die ihr näherte, dass sie vom KIT, und die Andere Hälfte, dass sie aus Hochschulen . Während keiner der Jungs, die glaubten, dass sie vom KIT war, nach dem Gespräch weiter nachdenken wollte, war die Mehrheit der Jungs, die glaubten, dass sie vom Boston College war, es getan. Ich denke nicht, dass es eine sehr große Stichprobengröße war, aber Sie erhalten das Wesentliche von ihr. Selbst männliche Tech / Mathematik-Majors bevorzugen Mädchen von anderen Majors, da sie als mehr "girly" wahrgenommen werden.

Die Gleichstellung der Geschlechter in MINT in Deutschalnd hat noch einen langen Weg vor sich. Während keine der oben genannten ist offenkundige Diskriminierung jeglicher Art, haben sie lang anhaltende und wesentliche Konsequenzen für Frauen in Mathe. Es ist definitiv ein lohnendes wichtig zu verfolgen, wenn dies, was Sie wirklich mögen, aber das sind Dinge, die Sie beachten sollten.

Donnerstag, 19. Januar 2017

4 Wege Mädchen in MINT Berufe und Studiengänge zu bekommen

Wie wir mehr Frauen in MINT Berufe bringen können

Als Gesellschaft lernen und fördern wir unser Wohlergehen durch Wissenschaft und Technik, die uns Fortschritt bringt. Deutschland könnte auf der ganzen Welt für seine Hochschulbildung bekannt sein, aber im Vergleich zu vielen anderen führenden und stetig aufstrebenden Ländern fehlt uns ein starker Fokus auf die Ausbildung von Wissenschaftlern und Ingenieuren. Ein wesentlicher Grund dafür, dass wir zurückgefallen sind, ist, dass wir unsere Studenten nicht dazu ermutigen, Karrierewege in den Bereichen Mathematik, Ingenieurwesen Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu verfolgen.

Frauen bei der Bundeswehr im teschnischen Bereich eine Bereicherung
 Dies muss sich ändern, denn der Mangel an Frauen in MINT wird auch weiterhin unser Land zu plagen, bis alle Studenten, unabhängig von Geschlecht haben ausreichende Möglichkeiten, um Mathematik und Naturwissenschaften in Grundschule, Mittelschule und Gymnasium zu erforschen. Wenn wir die besten und hellsten Köpfe in die Felder locken wollen, die uns vorwärts bewegen, müssen wir die ganze Bevölkerung betrachten. Mehr Frauen können zu unserem Wohergehen beitragen, und wir können dazu beitragen, dass das passiert. Hier sind ein paar Strategien, die wir als ZDI Stark vorschlagen, damit mehr Frauen in MINT Berufen und Studiengängen vorzufinden sind.

Setzen Sie junge Mädchen als MINT Nachwuschs ein

Als Land haben wir eine Menge zu gewinnen, indem wir junge Mädchen auf MINT Berufe ermutigen, vorallem wenn die daran interessiert sind, sollten sie ihren Herzen und Köpfen folgen. Einfach konzentrieren Aufmerksamkeit auf eine Altersgruppe kann nicht heilen alle gesellschaftlichen Fragen, die Karriere Entscheidungen bei Frauen beeinflussen. Korrigieren der negativen Wahrnehmungen, die Mädchen in einem jungen Alter entwickeln, können sie jedoch dazu führen, dass sie Mathe und Naturwissenschaft umfassen, wenn sie die Oberstufe erreichen, anstatt die Themen zu vermeiden.

Lehrer und Pädagogen müssen sich bemühen, Umgebungen in der Oberstufe und Weiterführenden Schulen Mathematik und Wissenschaft Programme anzubieten, die Frauen einladen, wenn wir die Wahrscheinlichkeit ihrer Wahl einer anderen Richtung verhindern wollen. Solange junge Jungen und Mädchen Wissenschaft und Technik ausgesetzt sind und gleichermaßen dazu angehalten werden, diese Disziplinen zu studieren, werden diejenigen mit Talent und ein echtes Interesse an diesen Bereichen in der Lage sein, dieses Interesse zu entwickeln. Wissenschaft und Technik sind und werden auch weiterhin wichtige Faktoren sein, was wir in unserer Lebenszeit erreichen können. Nur wenn die Kinder von heute die großen Erfindungen von morgen machen, ist unsere Rente und Sozialsystem gesichert.

Förderung der Teilnahme an Sonderprogrammen und Stipendien

Immer mehr Workshops sprossen heutzutage auf, die junge Mädchen dazu ermutigen, ihr Interesse an MINT-Feldern zu bewahren. In-Schule und Out-of-School-Programme sind an Popularität gewinnt, und um fortzufahren, müssen die von uns in MINT Bereichen sowohl lokale und nationale Anstrengungen zur Förderung Mädchen zu unterstützen. Ohne das Verständnis der Chancen, die für Studenten der Mathematik und Wissenschaft sind, können junge Frauen denken, sie haben einen Fehler gemacht, wenn die Herausforderungen der Fertigstellung eines MINT Abschlusses. Die gute Nachricht ist, dass aktuelle Programme auf die Erhöhung der jungen Mädchen Interesse an diesen Bereichen konzentriert sind enorm. Aber ohne sie, es gibt potenzielle langfristige Konsequenzen, auch für Mädchen, die einen MINT-Pfad in der Schule wählen.

Unterstützung von Lernmöglichkeiten

Populäre nationale Vereine wie Mädchenprojekt-Jena in Deutschland haben angefangen, zusätzliche Aufmerksamkeit bei der Einführung von Mädchen zu MINT zu bekommen. Im Mittelpunkt steht die Motivation junger Mädchen, typisch männlich dominierte Felder zu erkunden. Das zeigt eine wichtige Veränderung im Denken. Heute hat die Organisation hat wirklich verstärkt ihre Programme, um sicherzustellen, dass Mädchen in allen Bereichen erfolgreich zu sein.

Unternehmen und Organisationen, die Sommerpraktika anbieten, bieten eine Chance für Mädchen und Frauen, mehr über verschiedene Möglichkeiten im MINT-Bereich zu erfahren. Viele Firmen bieten jetzt auch Job-Shadowing-Programme oder Karriere-Tage. Ganz bekannt ist auch der sogeannte Girls-Day. Solche Tage ermöglichen es Interessenten für ein bestimmtes Feld, einer Person zu folgen, die bereits in diesem Bereich für einen Tag oder eine bestimmte Zeitdauer arbeitet. Dies ermöglicht dem Beobachter sehen typische Aufgaben und Tätigkeiten, und bekommen ein Gefühl für das, was diese Arbeit mit sich bringen kann. Diese praktischen Einblicke führen häufig zu einer positiven Einstellung von MINT Berufen bei Frauen und sollten weiterhin stark gefördert werden.

Als Mentor bereitstellen

Der Wert der Mentorität ist unersetzlich. Mentor früh zu finden kann Wunder tun, um Vertrauen aufzubauen und es in die Karrierezufriedenheit zu übersetzen. Die Menschen, die als Mentoren gewählt werden, müssen die Fähigkeit und Fähigkeit haben, junge Menschen zum Erfolg zu führen. Ein Mentor ist nicht nur jemand, der bereit ist, Zeitunterricht Techniken und Prozesse zu verbringen, sondern auch jemand, der ein Interesse an langfristigen Fortschritt nimmt. Mentoring ist einer der wichtigsten Vertrauen Erbauer, die Tag für Tag auf den Job oder in der Schule gefunden werden kann. Teaming mit einem Mentor ist eine Karriere-Strategie, die riesige Vorteile bringen kann, vor allem für Frauen in unausgeglichenen Arbeitsumgebungen wie Engineering. Immer wieder, die Mehrheit der erfolgreichen Frauen Kredit ihre Teilnahme an einer Art von Mentoring für dramatisch helfen ihnen erreichen ihre Karriereziele.

Mit diesen 4 Möglichkeiten wollten wir Ihnen zeigen, wie es uns als Gesellschaft gelingen kann, mehr Frauen in MINT Berufe zu bringen und dmit unsere Gesellschat weiterzubringen. Jede ungefördertete Frau stellte einen ökonomischen Schaden da, da Sie durch Ihre Produktivität zur Leistung unserer Volkswirtschaft beitragen könnte. In diesem Sinne ist extrem wichtig, dass wir die Frauen weg vom Herd und hinter die Schreibtische bekommen.